Как развить внимание и память у ребенка?

Некоторым родителям приходится иметь дело со школьной неуспеваемостью. На родительских собраниях учителя часто возмущаются, сетуют на невнимательность ребенка, на отставание в программе, на плохую память и невозможность запомнить элементарные правила правописание, или простые математические операции. Как быть в этой ситуации, и что можно порекомендовать родителям, дети которых оказались за бортом учебного процесса? Разумеется, такие дети остро нуждаются в индивидуальной работе, дополнительных занятиях, направленных на тренировку внимания и памяти. Чтобы в начальном и среднем звене у учащихся не возникало трудностей в обучении, эти процессы необходимо развивать до момента зачисления в школу.

Несколько заметок о детской невнимательности

В раннем детстве устойчивость внимания очень низкая, дети не могут произвольно и подолгу концентрироваться на конкретной деятельности. Но к школьному возрасту, 6-7 годам у них вырабатывается эта способность, однако, это не означает, что ребенок не нуждается в развитии внимательности.

Внимательность бывает нескольких видов:

• непроизвольной – появляется спонтанно, когда малыш чем-то очень увлечен;
• произвольной – закладывается к 6-7 годам и позволяет усваивать школьные знания;
• постпроивольной – осознанным вниманием, которое вырабатывается у детей вследствие интересующих предметов.

Тем не менее, отвлекающих факторов от какого-либо действия или предмета бывает довольно много. Объясняется это тем, что дети не так давно вошли в этот мир, перед ними обнажилось море возможностей, они ко всему и сразу проявляют интерес и стремятся объять необъятное.

Родителям необходимо помочь ребенку в развитии внимательности и сосредоточенности. Можно предложить малышу поиграть в конструктор, собрать картину из пазов. Уместными окажутся игры на развитие памяти и внимательности, как правило, это обучающие карточки, тренажеры, с доступными для детей заданиями. Развивать память ребенка необходимо с раннего детства. Среди психологов и педагогов по раннему развитию особой популярностью пользуются карточные методики Глена Домана на развитие памяти. Такие карточки позволяют не только познакомить малышей с окружающим миром и расширить их кругозор, но и к возрасту 3-4 годам добиться существенного увеличения словарного запаса. Приведем несколько вариантов игр, которые научат детей сосредотачиваться и быть внимательными.

1. Разучивайте с малышом понятия величины. Процесс обучение дополняйте наглядными пособиями, картинками. Предложите задание: «Какая пирамидка больше?», «Какая коробка меньше?» Пусть малыш манипулирует с предметами, держит их в ручках, познает формы. Попросите собрать пирамидку согласно форме;
2. Упражнение на поиск пары. Это задание прекрасно тренирует внимательность. Ребенку в возрасте 2-3 лет очень трудно сконцентрироваться и отыскать парный предмет, но после 3-х, ему удается легко и оперативно справиться с заданием. Эта игра становится очень забавной и увлекательной. Игру можно усовершенствовать, усложнить, предложив из набора предметов исключить лишний. Малыш должен не только знать свойства и особенности предметов, но и уметь оперировать понятиями, устанавливать закономерные связи между предметами;
3. «Прятки». Спрячьте в комнате какой-либо предмет, или несколько игрушек. Чтобы малыша заинтересовать и мотивировать, спрячьте сладости. Пусть ребенок отыщет спрятанное. Чтобы игра не была затяжное и монотонной, можно давать подсказки, ориентиры «холодно-тепло-горячо»;
4. Поиск по описаниям. Эта игра очень напоминает предыдущую, однако здесь уместно предмет наделить важными, отличительными признаками. К примеру, можно дать краткое описание предмета: большой, мягкий, в полоску. Упражнение тренирует память, учит сосредотачиваться, а также заставляет работать воображение;
5. Поиск пропавшего предмета. Разложите перед ребенком 5-10 предметов, все они должны отличаться по форме. Попросите кроху внимательно в течение 20 секунд рассмотреть их. Пусть закроет глаза. Вы тем временем уберете один предмет. Малыш должен определить, что было исключено из группы. Эту игру можно разнообразить и усложнить. Не открывая глаза, ребенок должен тактильно, на ощупь определить какой предмет отсутствует. Это упражнение развивает не только внимательность, но и способствует развитию мелкой моторики рук;
6. Игра «Найди отличия». Это одна из самых популярных, забавных и увлекательных игр, которую можно без труда найти в любой детской развивающей литературе. Разложите перед ребенком две одинаковые картинки, с незначительными, малозаметными отличиями. Ваше чадо должно назвать вам все несоответствия;
7. Детям постарше можно порекомендовать игры, связанные с конструированием. К примеру, предложите по инструкции собрать домик, машинку. Материалом для игры может стать конструктор, кубики, деревянные конструкции, геометрические фигурки.

Как развить память у ребенка?

Память - один из высших психических процессов, без которого немыслимо существование здравомыслящего, дееспособного человека. Чтобы ребенок быстрее развивался, накапливал жизненный опыт, усваивал полученные знания и хорошо учился, несомненно, предельное внимание следует уделять развитию памяти.

Чтобы обучение не было тягостным, и чадо быстрее усваивало ценную информацию, необходимо развивать все виды памяти. Для этих целей существует комплекс специальных упражнений, методик и развивающих тренажеров. Итак, какие же упражнения для развития памяти можно порекомендовать родителям и молодым специалистам по раннему развитию?

1. Тренировать память малышей можно путем воспоминаний. Например, попросите восстановить последовательность событий прошедшего дня. Начните первыми: «Мы проснулись, почистили зубы, покушали…..» Что вкусное было на завтрак? Где мы были на прогулке? Что ты видел? С кем познакомился? Это упражнение позволяет концентрироваться на мельчайших деталях, а также расширять кругозор и словарный запас.
2. Игра в ассоциации. Назовите несколько слов: дом, дерево, яблоко, мяч. Пусть чадо выстроит свой ассоциативный ряд, попросите его описать названные слова.
3. Чтение – самый проверенный способ развития памяти у детей. Вместе с малышом читайте сказки, стихотворения, рассказы, обсуждайте прочитанное, акцентируйте внимание на персонажах, характерах героев. Пусть ребенок учится говорить, пересказывать и выражать свое мнение. Стихи развивают способность к запоминанию. Начинайте с простых четверостиший, распевайте песенки, в игровой и непринужденной форме, как правило, информация запоминается быстрее и надолго.
4. Попросите малыша нарисовать рисунок на тему «Как прошел мой день». Поставьте перед ним вопросы: «Что тебе больше всего запомнилось?», «Что понравилось, а что нет». Воображение ребенка безгранично, а внутренний мир полон фантазий. Если вы увидели какие-то несоответствия, не критикуйте, а наоборот, похвалите чадо за его творческий подход.
5. Игра «Веселые рисунки». На отдельных листах бумаги нарисуйте несуществующие предметы, таковыми могут быть овощи, фрукты, мебель, животные. Каждому изображению требуется дать забавное название. После выполнения рисунки перемешиваются, убираются не 20 секунд и снова раскладываются. Малыш должен угадать, что изображено в действительности. Это упражнение прекрасно тренирует память и вырабатывает способность к запоминанию предметов. Проводить его можно как с одним ребенком, так и в группе.

Искусство вдохновляет, одухотворяет, развивает воображение, формирует представление об окружающем мире, а также развивает образную и зрительную память. Посетите с ребенком галерею, выставку, обсудите увиденное, пусть кроха поделится своими впечатлениями и расскажет, что в картинах его привлекло, что больше всего впечатлило и понравилось.

Развивающие игры для детей – это важный и ценный инструмент, который необходим для совершенствования жизненного опыта, накопленных знаний, развития способностей. Так как игра – ведущий и эмоционально выразительный вид деятельности в жизни дошкольника, с помощью нее ребята учатся познавать новое, взаимодействовать с внешним миром и расширять детских кругозор. Дорогие родители, педагоги, воспитатели, ваше непосредственное участие и активная позиция в процессе обучения поспособствует плодотворному развитию. Контактируйте с чадом, больше общайтесь, делитесь впечатлениями, эмоциями, акцентируйте внимание на важных деталях, помогайте делать правильные выводы, относительно того что ребенок наблюдает!